CAJ | 학술논문

儿童美术教育教学的宗旨在于在不同的美感体验活动中增进儿童的表达、想象、创造和实践的能力，进而达到美育。样式化期儿童美术容易样式化，从而抑制人的想象、创新能力发展，在创新型人才需求的社会，样式化期儿童美术教育至关重要。许多儿童在“样式化期”年龄段后很长一个时期仍表现出样式化的刻板，同时缺乏想象与创新。如何更有效地进行样式化期儿童美术教育，促进样式化期儿童美育发展是一个值得思考的问题。
인동미술교육교학적종지재우재불동적미감체험활동중증진인동적표체、상상、창조화실천적능력，진이체도미육。양식화기인동미술용역양식화，종이억제인적상상、창신능력발전，재창신형인재수구적사회，양식화기인동미술교육지관중요。허다인동재“양식화기”년령단후흔장일개시기잉표현출양식화적각판，동시결핍상상여창신。여하경유효지진행양식화기인동미술교육，촉진양식화기인동미육발전시일개치득사고적문제。