2015년 中学教师专业成长的有效途径分析——以参与发展或改进过程为参照 中學教師專業成長的有效途徑分析——以參與髮展或改進過程為參照 중학교사전업성장적유효도경분석——이삼여발전혹개진과정위삼조

2014년 国内外关于翻转课堂的研究与实践评述 國內外關于翻轉課堂的研究與實踐評述 국내외관우번전과당적연구여실천평술

2014년 高校物理教师教育类课程设置的文本分析 高校物理教師教育類課程設置的文本分析 고교물리교사교육류과정설치적문본분석

2014년 中美高中物理教材内容呈现方式的比较——以“加速度”的编写为例 中美高中物理教材內容呈現方式的比較——以“加速度”的編寫為例 중미고중물리교재내용정현방식적비교——이“가속도”적편사위례

2014년 高校物理教师教育类课程设置的文本分析 高校物理教師教育類課程設置的文本分析 고교물리교사교육류과정설치적문본분석

2013년 高中生学习评价现状及改进策略——基于对湖南省高中物理教师的调查 高中生學習評價現狀及改進策略——基于對湖南省高中物理教師的調查 고중생학습평개현상급개진책략——기우대호남성고중물리교사적조사

2012년 物理概念教学如何实现过程与方法 物理概唸教學如何實現過程與方法 물리개념교학여하실현과정여방법

2012년 简单的条件有趣的转化——轨迹半径等于磁场半径问题探究 簡單的條件有趣的轉化——軌跡半徑等于磁場半徑問題探究 간단적조건유취적전화——궤적반경등우자장반경문제탐구

2011년 新课程下物理复习课教学行为转变策略 新課程下物理複習課教學行為轉變策略 신과정하물리복습과교학행위전변책략

2011년 新课程下物理习题课教学行为的转变策略——以"万有引力定律的应用"教学为例 新課程下物理習題課教學行為的轉變策略——以"萬有引力定律的應用"教學為例 신과정하물리습제과교학행위적전변책략——이"만유인력정률적응용"교학위례

2014년 中美高中物理教材内容呈现方式的比较——以“加速度”的编写为例 中美高中物理教材內容呈現方式的比較——以“加速度”的編寫為例 중미고중물리교재내용정현방식적비교——이“가속도”적편사위례

2014년 自主学习能力与单位制掌握程度的相关性调查研究 自主學習能力與單位製掌握程度的相關性調查研究 자주학습능력여단위제장악정도적상관성조사연구

2014년 中美高中物理教材内容呈现方式的比较——以“加速度”的编写为例 中美高中物理教材內容呈現方式的比較——以“加速度”的編寫為例 중미고중물리교재내용정현방식적비교——이“가속도”적편사위례