实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2014年
2期
152-154,158
,共4页
余隽%陈晓明%李月%张建伟%巢明%唐祯安
餘雋%陳曉明%李月%張建偉%巢明%唐禎安
여준%진효명%리월%장건위%소명%당정안
全定制集成电路设计%实践教学%教学方法
全定製集成電路設計%實踐教學%教學方法
전정제집성전로설계%실천교학%교학방법
全定制集成电路设计实践教学是实现微电子专业精英人才培养的重要实践环节之一.为了在有限的教学时间内使大多数学生不但能够熟练掌握集成电路设计EDA软件工具的运用,并且激发学生的学习兴趣和培养创造性思维能力,教师在基础类实践、分析纠错类实践、综合设计类实践三大环节中采用了多种教学方法来实现不同阶段的教学目的,为增强学生自信心和发挥主观能动性创造了良好的教学环境.
全定製集成電路設計實踐教學是實現微電子專業精英人纔培養的重要實踐環節之一.為瞭在有限的教學時間內使大多數學生不但能夠熟練掌握集成電路設計EDA軟件工具的運用,併且激髮學生的學習興趣和培養創造性思維能力,教師在基礎類實踐、分析糾錯類實踐、綜閤設計類實踐三大環節中採用瞭多種教學方法來實現不同階段的教學目的,為增彊學生自信心和髮揮主觀能動性創造瞭良好的教學環境.
전정제집성전로설계실천교학시실현미전자전업정영인재배양적중요실천배절지일.위료재유한적교학시간내사대다수학생불단능구숙련장악집성전로설계EDA연건공구적운용,병차격발학생적학습흥취화배양창조성사유능력,교사재기출류실천、분석규착류실천、종합설계류실천삼대배절중채용료다충교학방법래실현불동계단적교학목적,위증강학생자신심화발휘주관능동성창조료량호적교학배경.
