实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2014年
2期
107-109,112
,共4页
杜艳红%于亚萍%常若葵%刘源%单慧勇
杜豔紅%于亞萍%常若葵%劉源%單慧勇
두염홍%우아평%상약규%류원%단혜용
实践教学%评价体系%指标权重化%测控专业
實踐教學%評價體繫%指標權重化%測控專業
실천교학%평개체계%지표권중화%측공전업
通过对近年来测控专业实践教学的分析,并结合高等教育实践教学的特点,以培养提高学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展为目标,提出了建立实践教学评价体系的原则,构建了适合农业院校测控专业的指标权重化实践教学评价体系,为学校掌握测控专业实践教学总体情况提供一定的依据,对提高实践教学质量和学生综合素质具有重要意义.
通過對近年來測控專業實踐教學的分析,併結閤高等教育實踐教學的特點,以培養提高學生的創新精神和實踐能力,促進學生全麵髮展為目標,提齣瞭建立實踐教學評價體繫的原則,構建瞭適閤農業院校測控專業的指標權重化實踐教學評價體繫,為學校掌握測控專業實踐教學總體情況提供一定的依據,對提高實踐教學質量和學生綜閤素質具有重要意義.
통과대근년래측공전업실천교학적분석,병결합고등교육실천교학적특점,이배양제고학생적창신정신화실천능력,촉진학생전면발전위목표,제출료건립실천교학평개체계적원칙,구건료괄합농업원교측공전업적지표권중화실천교학평개체계,위학교장악측공전업실천교학총체정황제공일정적의거,대제고실천교학질량화학생종합소질구유중요의의.
