实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2014年
2期
77-80
,共4页
CAD/CAM%实验教学%课程体系
CAD/CAM%實驗教學%課程體繫
CAD/CAM%실험교학%과정체계
针对当前高等院校CAD/CAM实验与专业基础课/专业课相互独立、CAD/CAM实验课程之间衔接不够紧密,导致学生应用数字化设计制造技术的实践能力和创新能力不高的问题,在分析CAD/CAM实验的内容与特点的基础上构建了狭义和广义的CAD/CAM一体化实验课程体系并进行了各门课程的实验项目设计,最后探讨了实现该一体化实验课程体系的教学措施.
針對噹前高等院校CAD/CAM實驗與專業基礎課/專業課相互獨立、CAD/CAM實驗課程之間銜接不夠緊密,導緻學生應用數字化設計製造技術的實踐能力和創新能力不高的問題,在分析CAD/CAM實驗的內容與特點的基礎上構建瞭狹義和廣義的CAD/CAM一體化實驗課程體繫併進行瞭各門課程的實驗項目設計,最後探討瞭實現該一體化實驗課程體繫的教學措施.
침대당전고등원교CAD/CAM실험여전업기출과/전업과상호독립、CAD/CAM실험과정지간함접불구긴밀,도치학생응용수자화설계제조기술적실천능력화창신능력불고적문제,재분석CAD/CAM실험적내용여특점적기출상구건료협의화엄의적CAD/CAM일체화실험과정체계병진행료각문과정적실험항목설계,최후탐토료실현해일체화실험과정체계적교학조시.
