小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
7期
54-54
,共1页
语感%文学情怀%语音之美
語感%文學情懷%語音之美
어감%문학정부%어음지미
培养学生对语言文字的敏感是语文教学的重要任务，语感是多种心理功能协同活动的结果。在教学中让学生通过诵读，感受语音之美；展开丰富的想象，让学生感受语言的形象之美；激活学生相关的生活积累和生活体验“含英咀华品真味，吟咏体悟吸精髓”，在语感的培养中涵养文学情怀。
培養學生對語言文字的敏感是語文教學的重要任務，語感是多種心理功能協同活動的結果。在教學中讓學生通過誦讀，感受語音之美；展開豐富的想象，讓學生感受語言的形象之美；激活學生相關的生活積纍和生活體驗“含英咀華品真味，吟詠體悟吸精髓”，在語感的培養中涵養文學情懷。
배양학생대어언문자적민감시어문교학적중요임무，어감시다충심리공능협동활동적결과。재교학중양학생통과송독，감수어음지미；전개봉부적상상，양학생감수어언적형상지미；격활학생상관적생활적루화생활체험“함영저화품진미，음영체오흡정수”，재어감적배양중함양문학정부。
