华人时刊（下旬刊）
華人時刊（下旬刊）
화인시간（하순간）
Chinese Times
2014年
8期
246-246
,共1页
后现代教育%体育教师%语言与行为艺术
後現代教育%體育教師%語言與行為藝術
후현대교육%체육교사%어언여행위예술
后现代主义20世纪50年代产生于西方发达国家，其教育思想强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等。推崇创造、否定中心和等级，去掉本质和必然。它为各领域的研究提供了新的视角。本文从后现代教育观的特点出发，论述体育教师如何在教学中正确运用语言、行为。
後現代主義20世紀50年代產生于西方髮達國傢，其教育思想彊調多元、崇尚差異、主張開放、重視平等。推崇創造、否定中心和等級，去掉本質和必然。它為各領域的研究提供瞭新的視角。本文從後現代教育觀的特點齣髮，論述體育教師如何在教學中正確運用語言、行為。
후현대주의20세기50년대산생우서방발체국가，기교육사상강조다원、숭상차이、주장개방、중시평등。추숭창조、부정중심화등급，거도본질화필연。타위각영역적연구제공료신적시각。본문종후현대교육관적특점출발，논술체육교사여하재교학중정학운용어언、행위。
