CAJ | 학술논문

目的：了解造口患者造口知识、相关态度，为提供造口方面的知识、开展造口活动、改善造口患者生活质量提供依据和参考。方法采用自行设计的问卷，对本科室100例造口患者进行造口知识、相关态度的现状调查。结果本组患者造口知识得分（15.34±1.40）分，相关态度得分（30.78±4.18）分，不同性别、婚姻、年龄、民族、职业、文化程度及家庭月收入造口患者造口知识得分差异均有统计学意义（P＜0.05）；不同文化程度及家庭月收入造口患者相关态度得分差异均有统计学意义（P＜0.05）。不同造口类型患者造口知识得分差异有统计学意义（P＜0.05）；是否使用造口附件产品、使用造口的方便程度以及是否得到医护人员的全面指导或示范造口患者相关态度得分差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论造口患者造口知识掌握不够理想，相关态度得分一般，护理人员应根据造口患者需求有针对性地加强造口知识健康教育，给予心理指导，开展更多、更好的造口活动，以便造口患者产生并保持正性态度，从而提高生活质量。
목적：료해조구환자조구지식、상관태도，위제공조구방면적지식、개전조구활동、개선조구환자생활질량제공의거화삼고。방법채용자행설계적문권，대본과실100례조구환자진행조구지식、상관태도적현상조사。결과본조환자조구지식득분（15.34±1.40）분，상관태도득분（30.78±4.18）분，불동성별、혼인、년령、민족、직업、문화정도급가정월수입조구환자조구지식득분차이균유통계학의의（P＜0.05）；불동문화정도급가정월수입조구환자상관태도득분차이균유통계학의의（P＜0.05）。불동조구류형환자조구지식득분차이유통계학의의（P＜0.05）；시부사용조구부건산품、사용조구적방편정도이급시부득도의호인원적전면지도혹시범조구환자상관태도득분차이균유통계학의의（P＜0.05）。결론조구환자조구지식장악불구이상，상관태도득분일반，호리인원응근거조구환자수구유침대성지가강조구지식건강교육，급여심리지도，개전경다、경호적조구활동，이편조구환자산생병보지정성태도，종이제고생활질량。