赤子
赤子
적자
CHI ZI
2014年
10期
109-109
,共1页
多媒体%数学教学%多媒体应用
多媒體%數學教學%多媒體應用
다매체%수학교학%다매체응용
多媒体教学法从教学过程本身丰富了教育的手段，同时使原本抽象的知识变得具体形象，同学们容易接受，大大提高了课堂效率。
多媒體教學法從教學過程本身豐富瞭教育的手段，同時使原本抽象的知識變得具體形象，同學們容易接受，大大提高瞭課堂效率。
다매체교학법종교학과정본신봉부료교육적수단，동시사원본추상적지식변득구체형상，동학문용역접수，대대제고료과당효솔。
