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2014年
14期
267-268
,共2页
英语口语比赛%广西高职%英语口语课堂教学%启示
英語口語比賽%廣西高職%英語口語課堂教學%啟示
영어구어비새%엄서고직%영어구어과당교학%계시
本文通过采用查阅以往研究资料的方式,结合作者自身的比赛指导经历,对英语口语比赛对广西高职英语口语课堂教学的启示进行研究,归纳出英语口语比赛中反映出的几个问题:教师未能将竞赛元素融入到课堂教学中;学生参与度低;英语听说能力弱;专业知识不扎实;综合文化素养不高。针对上述问题,作者提出了相应的解决对策和方法,如:认真做好赛后总结工作;加大英语口语课所占比重;优化传统教学模式等。
本文通過採用查閱以往研究資料的方式,結閤作者自身的比賽指導經歷,對英語口語比賽對廣西高職英語口語課堂教學的啟示進行研究,歸納齣英語口語比賽中反映齣的幾箇問題:教師未能將競賽元素融入到課堂教學中;學生參與度低;英語聽說能力弱;專業知識不扎實;綜閤文化素養不高。針對上述問題,作者提齣瞭相應的解決對策和方法,如:認真做好賽後總結工作;加大英語口語課所佔比重;優化傳統教學模式等。
본문통과채용사열이왕연구자료적방식,결합작자자신적비새지도경력,대영어구어비새대엄서고직영어구어과당교학적계시진행연구,귀납출영어구어비새중반영출적궤개문제:교사미능장경새원소융입도과당교학중;학생삼여도저;영어은설능력약;전업지식불찰실;종합문화소양불고。침대상술문제,작자제출료상응적해결대책화방법,여:인진주호새후총결공작;가대영어구어과소점비중;우화전통교학모식등。