青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2014年
11期
127-127
,共1页
阿利卡%分析%借鉴%构图
阿利卡%分析%藉鑒%構圖
아리잡%분석%차감%구도
以阿利卡绘画的独特视角为研究和学习的对象,以其与众不同的观察方式以及独特的绘画语言为研究和借鉴的主要内容。课题主要分三个阶段进行研究:第一阶段,对阿利卡作品观察视角进行解析和学习。第二阶段,对阿利卡绘画作品“突兀”的构图进行分析和借鉴。第三阶段,我的毕业创作过程:收集材料、起稿上色、完成作品。最后在学习和借鉴阿利卡的绘画风格的基础上,对其构图进行仔细推敲,将阿利卡的风格运用到自己的创作中,完成创作。
以阿利卡繪畫的獨特視角為研究和學習的對象,以其與衆不同的觀察方式以及獨特的繪畫語言為研究和藉鑒的主要內容。課題主要分三箇階段進行研究:第一階段,對阿利卡作品觀察視角進行解析和學習。第二階段,對阿利卡繪畫作品“突兀”的構圖進行分析和藉鑒。第三階段,我的畢業創作過程:收集材料、起稿上色、完成作品。最後在學習和藉鑒阿利卡的繪畫風格的基礎上,對其構圖進行仔細推敲,將阿利卡的風格運用到自己的創作中,完成創作。
이아리잡회화적독특시각위연구화학습적대상,이기여음불동적관찰방식이급독특적회화어언위연구화차감적주요내용。과제주요분삼개계단진행연구:제일계단,대아리잡작품관찰시각진행해석화학습。제이계단,대아리잡회화작품“돌올”적구도진행분석화차감。제삼계단,아적필업창작과정:수집재료、기고상색、완성작품。최후재학습화차감아리잡적회화풍격적기출상,대기구도진행자세추고,장아리잡적풍격운용도자기적창작중,완성창작。