教师教育学报
教師教育學報
교사교육학보
Journal of Southwest Agricultural University (Social Science Edition)
2014年
2期
92-96
,共5页
张华%杨雪纯%张颖%张庆林
張華%楊雪純%張穎%張慶林
장화%양설순%장영%장경림
师范生%创新支持感%创新支持意愿
師範生%創新支持感%創新支持意願
사범생%창신지지감%창신지지의원
采用自编创新支持感问卷,对813名大学生进行调查研究,发现该问卷具有良好的信度和效度;创新支持感包括包容性、家庭支持、教师鼓励、团队支持、资源保障5个维度。对其中585名师范生的结果进行分析得出以下结论:师范生创新支持感水平相对偏低;师范生女生和独生子女师范生在多个维度上显著高于其他类型的师范生;除资源保障这一维度外,师范生的创新支持感与未来创新支持意愿呈显著正相关。
採用自編創新支持感問捲,對813名大學生進行調查研究,髮現該問捲具有良好的信度和效度;創新支持感包括包容性、傢庭支持、教師鼓勵、糰隊支持、資源保障5箇維度。對其中585名師範生的結果進行分析得齣以下結論:師範生創新支持感水平相對偏低;師範生女生和獨生子女師範生在多箇維度上顯著高于其他類型的師範生;除資源保障這一維度外,師範生的創新支持感與未來創新支持意願呈顯著正相關。
채용자편창신지지감문권,대813명대학생진행조사연구,발현해문권구유량호적신도화효도;창신지지감포괄포용성、가정지지、교사고려、단대지지、자원보장5개유도。대기중585명사범생적결과진행분석득출이하결론:사범생창신지지감수평상대편저;사범생녀생화독생자녀사범생재다개유도상현저고우기타류형적사범생;제자원보장저일유도외,사범생적창신지지감여미래창신지지의원정현저정상관。