教师教育学报
教師教育學報
교사교육학보
Journal of Southwest Agricultural University (Social Science Edition)
2014年
2期
57-61
,共5页
灰阑故事%元杂剧%德国史诗剧%川剧%改编%异同
灰闌故事%元雜劇%德國史詩劇%川劇%改編%異同
회란고사%원잡극%덕국사시극%천극%개편%이동
从元杂剧《包待制智勘灰阑记》到布莱希特大型经典话剧《高加索灰阑记》，再到川剧《灰阑记》，“灰阑故事”经历了形式各异的演绎。尽管剧情高潮都是“二母争子，判官以灰阑断案”，但因创作时代及地域文化的差异，三部剧作在故事情节、思想意蕴及语言特点3个方面呈现出了继承与创新兼具、共性与个性并存的特点。
從元雜劇《包待製智勘灰闌記》到佈萊希特大型經典話劇《高加索灰闌記》，再到川劇《灰闌記》，“灰闌故事”經歷瞭形式各異的縯繹。儘管劇情高潮都是“二母爭子，判官以灰闌斷案”，但因創作時代及地域文化的差異，三部劇作在故事情節、思想意蘊及語言特點3箇方麵呈現齣瞭繼承與創新兼具、共性與箇性併存的特點。
종원잡극《포대제지감회란기》도포래희특대형경전화극《고가색회란기》，재도천극《회란기》，“회란고사”경력료형식각이적연역。진관극정고조도시“이모쟁자，판관이회란단안”，단인창작시대급지역문화적차이，삼부극작재고사정절、사상의온급어언특점3개방면정현출료계승여창신겸구、공성여개성병존적특점。
