中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
3期
149-149
,共1页
幼儿时期%心理健康%现状分析%教育方法%创新策略
幼兒時期%心理健康%現狀分析%教育方法%創新策略
유인시기%심리건강%현상분석%교육방법%창신책략
幼儿时期是一个人生理成长、心理发展和人格形成的关键时期。随着社会经济的发展和家庭教育方式的改变，幼儿时期的心理健康问题越来越凸显。对学龄前的儿童进行自我意识和自我调节等方面的心理教育，使幼儿在此过程中形成一个健康的心理状态，将为儿童一生的发展奠定重要的基础。本文结合新时期幼儿心理健康教育的指导理念，提出一些创新策略，以期共同探讨。
幼兒時期是一箇人生理成長、心理髮展和人格形成的關鍵時期。隨著社會經濟的髮展和傢庭教育方式的改變，幼兒時期的心理健康問題越來越凸顯。對學齡前的兒童進行自我意識和自我調節等方麵的心理教育，使幼兒在此過程中形成一箇健康的心理狀態，將為兒童一生的髮展奠定重要的基礎。本文結閤新時期幼兒心理健康教育的指導理唸，提齣一些創新策略，以期共同探討。
유인시기시일개인생리성장、심리발전화인격형성적관건시기。수착사회경제적발전화가정교육방식적개변，유인시기적심리건강문제월래월철현。대학령전적인동진행자아의식화자아조절등방면적심리교육，사유인재차과정중형성일개건강적심리상태，장위인동일생적발전전정중요적기출。본문결합신시기유인심리건강교육적지도이념，제출일사창신책략，이기공동탐토。
