CAJ | 학술논문

传统的应试教育，不利于批判性思维的养成，创新能力的培养难以实现。因此，我们在实习中尝试以问题为导向，激发和启发学生的批判性思维，尤其是在中奥地理学联合实习中，中外学生相互启发，起到了很好的效果。结果表明，问题导向的野外实践教学，有利于促进学生动手、动眼和动脑，有利于促进师生互动，有利于激发地理学习的兴趣，有利于激发学生探究的欲望，有利于培养学生的批判性思维。
전통적응시교육，불리우비판성사유적양성，창신능력적배양난이실현。인차，아문재실습중상시이문제위도향，격발화계발학생적비판성사유，우기시재중오지이학연합실습중，중외학생상호계발，기도료흔호적효과。결과표명，문제도향적야외실천교학，유리우촉진학생동수、동안화동뇌，유리우촉진사생호동，유리우격발지이학습적흥취，유리우격발학생탐구적욕망，유리우배양학생적비판성사유。