少儿科学周刊（教学版）
少兒科學週刊（教學版）
소인과학주간（교학판）
Science Weekly for Children
2014年
3期
231-231,232
,共2页
作文修改是学生作文素养的体现，因此，交给学生评改作文的权利，让学生评改作文，培养学生自己评改作文的能力，具有重大的现实意义。作文评改的内容主要有作文的内容和形式两方面。内容方面主要有主题与选材，表达与文体。作文评改要提出明确的评改要求；要引导学生抓住文体特点进行评改，要提供范文，集体评改，做出示范；要指点评改的步骤；要把握好“评”和“改”两个关键，作文评改要循序渐进地进行。作文评改还要创造良好地评改环境，形成交往互动的作文学习氛围，在作文教学中，教师要坚持赏识教育和成功教育。
作文脩改是學生作文素養的體現，因此，交給學生評改作文的權利，讓學生評改作文，培養學生自己評改作文的能力，具有重大的現實意義。作文評改的內容主要有作文的內容和形式兩方麵。內容方麵主要有主題與選材，錶達與文體。作文評改要提齣明確的評改要求；要引導學生抓住文體特點進行評改，要提供範文，集體評改，做齣示範；要指點評改的步驟；要把握好“評”和“改”兩箇關鍵，作文評改要循序漸進地進行。作文評改還要創造良好地評改環境，形成交往互動的作文學習氛圍，在作文教學中，教師要堅持賞識教育和成功教育。
작문수개시학생작문소양적체현，인차，교급학생평개작문적권리，양학생평개작문，배양학생자기평개작문적능력，구유중대적현실의의。작문평개적내용주요유작문적내용화형식량방면。내용방면주요유주제여선재，표체여문체。작문평개요제출명학적평개요구；요인도학생조주문체특점진행평개，요제공범문，집체평개，주출시범；요지점평개적보취；요파악호“평”화“개”량개관건，작문평개요순서점진지진행。작문평개환요창조량호지평개배경，형성교왕호동적작문학습분위，재작문교학중，교사요견지상식교육화성공교육。
