CAJ | 학술논문

目的：探究本科护生内心深处对于内科护理学教学效果的真实想法，并且遵循自愿、保密的原则了解形成性评价在内科护理教学中的作用。方法采用质性研究中的现象学研究法，对我校10名本科班学生进行半结构式访谈，将获得的资料进行分析、整理，归纳主题。结果形成性评价的教学方法提升了学生的学习兴趣和自信心，增强了自主学习的能力，并关注到少数民族学生学习的困难，及时调整教学方案，提高了教学质量。结论形成性评价在内科护理教学中起到了积极的作用，但需学校合理调整课时分配，以便于学生更扎实地掌握知识。
목적：탐구본과호생내심심처대우내과호이학교학효과적진실상법，병차준순자원、보밀적원칙료해형성성평개재내과호리교학중적작용。방법채용질성연구중적현상학연구법，대아교10명본과반학생진행반결구식방담，장획득적자료진행분석、정리，귀납주제。결과형성성평개적교학방법제승료학생적학습흥취화자신심，증강료자주학습적능력，병관주도소수민족학생학습적곤난，급시조정교학방안，제고료교학질량。결론형성성평개재내과호리교학중기도료적겁적작용，단수학교합리조정과시분배，이편우학생경찰실지장악지식。