CAJ | 학술논문

教学的有效性就是对预期目标的圆满完成。体育健康课堂有效性应表现为课堂学生参与积极性高、学习收获明显；教师上课轻松，组织有条理；器材和场地利用率高，无资源浪费。换句话说，教师在相对轻松的工作状态下，使学生在相对宽松的学习氛围下，能充分利用所有场地与器材获得最大的收获，因此，要增强学习的兴趣和端正学习态度，提升课堂的有效性。
교학적유효성취시대예기목표적원만완성。체육건강과당유효성응표현위과당학생삼여적겁성고、학습수획명현；교사상과경송，조직유조리；기재화장지이용솔고，무자원낭비。환구화설，교사재상대경송적공작상태하，사학생재상대관송적학습분위하，능충분이용소유장지여기재획득최대적수획，인차，요증강학습적흥취화단정학습태도，제승과당적유효성。