CAJ | 학술논문

长年以来，传统的阅读教学往往以讲代读，以教师烦琐的讲解取代学生的阅读。时至课程改革的今天，串讲到底的陋习虽有所摒弃，但课堂上出现得更多的却是游离于课文内容之外的所谓小组活动，探究延伸，往往以非语文性的活动取代学生对文本的自主阅读。“读”应该是阅读教学的永恒主题，“以读为本”应该是阅读教学的基本理念，“书声琅琅”应该是阅读教学的主要特征。
장년이래，전통적열독교학왕왕이강대독，이교사번쇄적강해취대학생적열독。시지과정개혁적금천，천강도저적루습수유소병기，단과당상출현득경다적각시유리우과문내용지외적소위소조활동，탐구연신，왕왕이비어문성적활동취대학생대문본적자주열독。“독”응해시열독교학적영항주제，“이독위본”응해시열독교학적기본이념，“서성랑랑”응해시열독교학적주요특정。