华人时刊(下旬刊)
華人時刊(下旬刊)
화인시간(하순간)
Chinese Times
2014年
3期
213-213
,共1页
作文%快乐%积累%实践
作文%快樂%積纍%實踐
작문%쾌악%적루%실천
作文是学生有选择、综合、开拓性地运用语言文字来反映客观现实、表达自身情感的智力活动,是一种“创造性的劳动”。实际教学中要引领学生轻松愉快地用手中的笔书写自己的喜怒哀乐,描绘美好人生,应注意积累与实践并重,厚积薄发;寓教于乐,变换形式;营造氛围,把握机会;少一些限制,多一些开放的空间,让学生任意驰骋。
作文是學生有選擇、綜閤、開拓性地運用語言文字來反映客觀現實、錶達自身情感的智力活動,是一種“創造性的勞動”。實際教學中要引領學生輕鬆愉快地用手中的筆書寫自己的喜怒哀樂,描繪美好人生,應註意積纍與實踐併重,厚積薄髮;寓教于樂,變換形式;營造氛圍,把握機會;少一些限製,多一些開放的空間,讓學生任意馳騁。
작문시학생유선택、종합、개탁성지운용어언문자래반영객관현실、표체자신정감적지력활동,시일충“창조성적노동”。실제교학중요인령학생경송유쾌지용수중적필서사자기적희노애악,묘회미호인생,응주의적루여실천병중,후적박발;우교우악,변환형식;영조분위,파악궤회;소일사한제,다일사개방적공간,양학생임의치빙。