CAJ | 학술논문

由于新课程、新教材、新高考的影响，“主题教学”在近几年来逐渐进入高中历史课堂，主题教学新颖的模式受到老师、学生的欢迎。在平时的教学的实践中也有意识地开展主题教学，积累了经验，也走过了误区。一个完整的教学过程不仅包括主题的设计和确立，更重要的是主题的呈现和引导，最后还要对主题进行延伸和拓展。
유우신과정、신교재、신고고적영향，“주제교학”재근궤년래축점진입고중역사과당，주제교학신영적모식수도로사、학생적환영。재평시적교학적실천중야유의식지개전주제교학，적루료경험，야주과료오구。일개완정적교학과정불부포괄주제적설계화학립，경중요적시주제적정현화인도，최후환요대주제진행연신화탁전。