CAJ | 학술논문

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基于混合式学习模式课程学习资源建设的思考--以《建筑制图基础》课程为例
기우혼합식학습모식과정학습자원건설적사고--이《건축제도기출》과정위례
Thoughts on the Development of Course Resources Based on the Blended Learning Model--Taking the Course “An Introduction to Construction Graphics” as an Example

万方数据

甘肃广播电视大学学报甘肅廣播電視大學學報 감숙엄파전시대학학보
JOURNAL OF GANSU RADIO & TV UNIVERSITY
2014年 2期 69-71 ,共3页

王晓寅%赵世莉王曉寅%趙世莉

왕효인%조세리

混合式学习%学习资源建设%模块化混閤式學習%學習資源建設%模塊化
혼합식학습%학습자원건설%모괴화

混合式学习模式在电大教学中得到广泛应用，对保障电大教学质量、提高学生学习效果起到了积极作用。但也存在课程学习资源不能有效支撑混合式学习开展的现象。学习资源成为应用混合式学习模式的制约因素。以《建筑制图基础》课程为例，为适应混合式学习的开展需对学习资源的形式、内容进行模块化设计，在资源建设中要特别关注教师如何引导学生使用资源。
혼합식학습모식재전대교학중득도엄범응용，대보장전대교학질량、제고학생학습효과기도료적겁작용。단야존재과정학습자원불능유효지탱혼합식학습개전적현상。학습자원성위응용혼합식학습모식적제약인소。이《건축제도기출》과정위례，위괄응혼합식학습적개전수대학습자원적형식、내용진행모괴화설계，재자원건설중요특별관주교사여하인도학생사용자원。