中学数学杂志（初中版）
中學數學雜誌（初中版）
중학수학잡지（초중판）
ZHONGXUE SHUXUE ZAZHI(CHUZHONGBAN)
2014年
2期
33-35
,共3页
本刊分两期刊发杨世明老师组织的同一课题《整式的加减》的四个“同课异构”教学案例，通过不同的教学设计，采用了不同的教学方式，欢迎大家评议、讨论、对比，看哪一种效果好，更吸引学生，吸收率高，抑或各有千秋，各有所长，各有所短。特别是国培班的两节西藏老师的课，让大家对西藏的教学现状有所了解。
本刊分兩期刊髮楊世明老師組織的同一課題《整式的加減》的四箇“同課異構”教學案例，通過不同的教學設計，採用瞭不同的教學方式，歡迎大傢評議、討論、對比，看哪一種效果好，更吸引學生，吸收率高，抑或各有韆鞦，各有所長，各有所短。特彆是國培班的兩節西藏老師的課，讓大傢對西藏的教學現狀有所瞭解。
본간분량기간발양세명로사조직적동일과제《정식적가감》적사개“동과이구”교학안례，통과불동적교학설계，채용료불동적교학방식，환영대가평의、토론、대비，간나일충효과호，경흡인학생，흡수솔고，억혹각유천추，각유소장，각유소단。특별시국배반적량절서장로사적과，양대가대서장적교학현상유소료해。
