CAJ | 학술논문

“1245”项目式教学模式充分体现了“理实一体、工学结合”的人才培养模式。以来自企业一线的案例作为案例项目和实训项目，让学生在项目完成中学到知识，培养了素质，拓展了能力。而任务情景、必备知识、任务实施、任务扩展4步教学方法科学合理，相互衔接，过渡自然。4步教学方法还融入了各种先进的教学方法：任务情景中的任务驱动法、必备知识中的讲解法和案例法、任务实施中的演示法和角色扮演法、任务扩展中的引导法都能有效激发学生浓厚学习兴趣，学生乐于动手，教师利于实施。学生实训五步走以软件工程学科为规范，使学习在工作环境中进行，实现学习与工作一体化，体现了全过程的工学结合。
“1245”항목식교학모식충분체현료“리실일체、공학결합”적인재배양모식。이래자기업일선적안례작위안례항목화실훈항목，양학생재항목완성중학도지식，배양료소질，탁전료능력。이임무정경、필비지식、임무실시、임무확전4보교학방법과학합리，상호함접，과도자연。4보교학방법환융입료각충선진적교학방법：임무정경중적임무구동법、필비지식중적강해법화안례법、임무실시중적연시법화각색분연법、임무확전중적인도법도능유효격발학생농후학습흥취，학생악우동수，교사리우실시。학생실훈오보주이연건공정학과위규범，사학습재공작배경중진행，실현학습여공작일체화，체현료전과정적공학결합。