读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
6期
383-384
,共2页
教育改革%英语教学%发展
教育改革%英語教學%髮展
교육개혁%영어교학%발전
辩证唯物主义告诉我们：事物的发展都是有规律的，任何违背规律的行为都会受到惩罚。正如教育领域中英语课程的学习，自1978年改革开放以来，由于违背了辩证法中的“适度原则”，如今陷入了“被改革”的激烈浪潮中。毋庸置疑我们的初衷是好的，通过掌握一门国际通用语言进而融入到全球化世界浪潮中，而且前期我们取得了可喜可贺的进步，很好的顺应了社会发展潮流，然而现在由于偏离了轨道，出现了一系列的问题，惊醒了我们追求英语学习的脚步。随着教育改革进入攻坚期和深水区，英语问题登上舞台，笔者将围绕教育改革中英语何去何从进行简单探讨。
辯證唯物主義告訴我們：事物的髮展都是有規律的，任何違揹規律的行為都會受到懲罰。正如教育領域中英語課程的學習，自1978年改革開放以來，由于違揹瞭辯證法中的“適度原則”，如今陷入瞭“被改革”的激烈浪潮中。毌庸置疑我們的初衷是好的，通過掌握一門國際通用語言進而融入到全毬化世界浪潮中，而且前期我們取得瞭可喜可賀的進步，很好的順應瞭社會髮展潮流，然而現在由于偏離瞭軌道，齣現瞭一繫列的問題，驚醒瞭我們追求英語學習的腳步。隨著教育改革進入攻堅期和深水區，英語問題登上舞檯，筆者將圍繞教育改革中英語何去何從進行簡單探討。
변증유물주의고소아문：사물적발전도시유규률적，임하위배규률적행위도회수도징벌。정여교육영역중영어과정적학습，자1978년개혁개방이래，유우위배료변증법중적“괄도원칙”，여금함입료“피개혁”적격렬랑조중。무용치의아문적초충시호적，통과장악일문국제통용어언진이융입도전구화세계랑조중，이차전기아문취득료가희가하적진보，흔호적순응료사회발전조류，연이현재유우편리료궤도，출현료일계렬적문제，량성료아문추구영어학습적각보。수착교육개혁진입공견기화심수구，영어문제등상무태，필자장위요교육개혁중영어하거하종진행간단탐토。
