读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2014年
6期
267-267,394
,共2页
语文课堂%人情味%人文关怀%人文道德
語文課堂%人情味%人文關懷%人文道德
어문과당%인정미%인문관부%인문도덕
语文课堂是灵动的课堂,关乎学生人文素养的提升。我们的语文课堂要充满人情味、闪现人文关怀、要走进学生心灵深处。让学生在课堂参与的过程中有自己真切、独特的情感体验,需要构建一个轻松、民主、和谐、诚信的语文课堂氛围。故此,新课程背景下教师的作用不仅在于传授,更重在唤醒、激励和引导,使我们的整个语文教学更加有人情味。
語文課堂是靈動的課堂,關乎學生人文素養的提升。我們的語文課堂要充滿人情味、閃現人文關懷、要走進學生心靈深處。讓學生在課堂參與的過程中有自己真切、獨特的情感體驗,需要構建一箇輕鬆、民主、和諧、誠信的語文課堂氛圍。故此,新課程揹景下教師的作用不僅在于傳授,更重在喚醒、激勵和引導,使我們的整箇語文教學更加有人情味。
어문과당시령동적과당,관호학생인문소양적제승。아문적어문과당요충만인정미、섬현인문관부、요주진학생심령심처。양학생재과당삼여적과정중유자기진절、독특적정감체험,수요구건일개경송、민주、화해、성신적어문과당분위。고차,신과정배경하교사적작용불부재우전수,경중재환성、격려화인도,사아문적정개어문교학경가유인정미。