吴荷芬 吳荷芬
오하분
2014년 最佳的教育来自于『让环境说话』 最佳的教育來自于『讓環境說話』 최가적교육래자우『양배경설화』
2011년 比较法在"会计学"教学中的运用 比較法在"會計學"教學中的運用 비교법재"회계학"교학중적운용
2010년 金融危机后公允价值会计的走向 金融危機後公允價值會計的走嚮 금융위궤후공윤개치회계적주향
2010년 生存课程与教师成长 生存課程與教師成長 생존과정여교사성장
2010년 生存课程的文化关注与有文化素养的教师 生存課程的文化關註與有文化素養的教師 생존과정적문화관주여유문화소양적교사
2009년 氧气驱动雾化吸入万托林和地塞米松治疗毛细支气管炎疗效观察 氧氣驅動霧化吸入萬託林和地塞米鬆治療毛細支氣管炎療效觀察 양기구동무화흡입만탁림화지새미송치료모세지기관염료효관찰
2009년 生活情景模拟室的创建 生活情景模擬室的創建 생활정경모의실적창건
2008년 强化项目投资控制提高投资效益 彊化項目投資控製提高投資效益 강화항목투자공제제고투자효익
2008년 小儿肺炎支原体肺炎39例X线影像学与临床特点分析 小兒肺炎支原體肺炎39例X線影像學與臨床特點分析 소인폐염지원체폐염39례X선영상학여림상특점분석
2007년 学习型团队建设三平台的设置与运行 學習型糰隊建設三平檯的設置與運行 학습형단대건설삼평태적설치여운행