经济师
經濟師
경제사
CHINA ECONOMIST
2014年
5期
249-251
,共3页
吕晨钟%张世凤%刘纯龙
呂晨鐘%張世鳳%劉純龍
려신종%장세봉%류순룡
开放教育%实践教学%模式
開放教育%實踐教學%模式
개방교육%실천교학%모식
文章将“3321”模块式开放教育实践教学模式引入到农业企业经营管理课程的实践教学当中，根据课程的特点与实践要求，将理论讲解阶段、实践工作阶段和反馈评价阶段的内容进行细化，使得该门课程的实践能够充分考虑到学生的实际，更加符合学生的现实需要。
文章將“3321”模塊式開放教育實踐教學模式引入到農業企業經營管理課程的實踐教學噹中，根據課程的特點與實踐要求，將理論講解階段、實踐工作階段和反饋評價階段的內容進行細化，使得該門課程的實踐能夠充分攷慮到學生的實際，更加符閤學生的現實需要。
문장장“3321”모괴식개방교육실천교학모식인입도농업기업경영관리과정적실천교학당중，근거과정적특점여실천요구，장이론강해계단、실천공작계단화반궤평개계단적내용진행세화，사득해문과정적실천능구충분고필도학생적실제，경가부합학생적현실수요。
