读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
11期
366-366
,共1页
初中文言文%教学方法%兴趣%有效课堂
初中文言文%教學方法%興趣%有效課堂
초중문언문%교학방법%흥취%유효과당
中考文言文阅读得分率一直处于低位，在新课标的理念下，学生文言文阅读能力如何提高？本文试图从师生两方面来探讨：充分发挥学生的主体作用，激发兴趣，培养“自主”、“合作”、“探究”精神；充分发挥教师的创造性，探讨有效的教学方法，让文言文“活”出精彩。
中攷文言文閱讀得分率一直處于低位，在新課標的理唸下，學生文言文閱讀能力如何提高？本文試圖從師生兩方麵來探討：充分髮揮學生的主體作用，激髮興趣，培養“自主”、“閤作”、“探究”精神；充分髮揮教師的創造性，探討有效的教學方法，讓文言文“活”齣精綵。
중고문언문열독득분솔일직처우저위，재신과표적이념하，학생문언문열독능력여하제고？본문시도종사생량방면래탐토：충분발휘학생적주체작용，격발흥취，배양“자주”、“합작”、“탐구”정신；충분발휘교사적창조성，탐토유효적교학방법，양문언문“활”출정채。
