读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
11期
11-12
,共2页
赏识%德育%高中班主任
賞識%德育%高中班主任
상식%덕육%고중반주임
面对新时期高中生多为独生子女,高中班主任班级教育管理工作难的情况下,文章将“赏识教育”理念融入班级德育管理工作,尝试开展了“赏识式”始业教育、“赏识笺”、“祝福笔”、“家校赞”、“夸吾班”等班级德育活动,在点亮学生志向之灯、培养学生自主之能、扬起学生自信之帆、盛开师生和谐之花、激发家校凝聚之力、培养师生赏识之情方面取得了一定的成效。
麵對新時期高中生多為獨生子女,高中班主任班級教育管理工作難的情況下,文章將“賞識教育”理唸融入班級德育管理工作,嘗試開展瞭“賞識式”始業教育、“賞識箋”、“祝福筆”、“傢校讚”、“誇吾班”等班級德育活動,在點亮學生誌嚮之燈、培養學生自主之能、颺起學生自信之帆、盛開師生和諧之花、激髮傢校凝聚之力、培養師生賞識之情方麵取得瞭一定的成效。
면대신시기고중생다위독생자녀,고중반주임반급교육관리공작난적정황하,문장장“상식교육”이념융입반급덕육관리공작,상시개전료“상식식”시업교육、“상식전”、“축복필”、“가교찬”、“과오반”등반급덕육활동,재점량학생지향지등、배양학생자주지능、양기학생자신지범、성개사생화해지화、격발가교응취지력、배양사생상식지정방면취득료일정적성효。