电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2014年
12期
2811-2812
,共2页
张玉冰%胡保宇%殷樱%翟源%李贵阳
張玉冰%鬍保宇%慇櫻%翟源%李貴暘
장옥빙%호보우%은앵%적원%리귀양
信息技术%任务驱动%自主协作%优势%问题
信息技術%任務驅動%自主協作%優勢%問題
신식기술%임무구동%자주협작%우세%문제
“任务驱动教学法”是基于构建主义学习理论上的一种教学方法。该文主要阐述了任务驱动教学法符合“做中学”理论和能够实现角色转变的优势；在实施过程中，应做到分析学习者的自身特点，贴近生活创设真实情景，分析任务探索实践，客观讲评鼓励引导四个方面；在任务设计时，应当注意到避免繁琐、避免过于简单的问题。
“任務驅動教學法”是基于構建主義學習理論上的一種教學方法。該文主要闡述瞭任務驅動教學法符閤“做中學”理論和能夠實現角色轉變的優勢；在實施過程中，應做到分析學習者的自身特點，貼近生活創設真實情景，分析任務探索實踐，客觀講評鼓勵引導四箇方麵；在任務設計時，應噹註意到避免繁瑣、避免過于簡單的問題。
“임무구동교학법”시기우구건주의학습이론상적일충교학방법。해문주요천술료임무구동교학법부합“주중학”이론화능구실현각색전변적우세；재실시과정중，응주도분석학습자적자신특점，첩근생활창설진실정경，분석임무탐색실천，객관강평고려인도사개방면；재임무설계시，응당주의도피면번쇄、피면과우간단적문제。
