教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
12期
28-29
,共2页
中职生%自律管理
中職生%自律管理
중직생%자률관리
后进生的管理一直是中职教育的难题，教师通过改变观念，重用后进生，相信后进生，给后进生创造机会，发挥后进生自身特色，给后进生一面镜，给后进生搭建自律管理平台，能从内心去触动后进生，从而转变他们。
後進生的管理一直是中職教育的難題，教師通過改變觀唸，重用後進生，相信後進生，給後進生創造機會，髮揮後進生自身特色，給後進生一麵鏡，給後進生搭建自律管理平檯，能從內心去觸動後進生，從而轉變他們。
후진생적관리일직시중직교육적난제，교사통과개변관념，중용후진생，상신후진생，급후진생창조궤회，발휘후진생자신특색，급후진생일면경，급후진생탑건자률관리평태，능종내심거촉동후진생，종이전변타문。
