教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
17期
227-228
,共2页
思路%组织能力%语言修饰%修改
思路%組織能力%語言脩飾%脩改
사로%조직능력%어언수식%수개
高中的教学任务很艰巨，面对高考这道门槛，学生必须分分必争。在语文考试中，学生在基础知识方面得分相差并不大，而且想要在短时间内强化提高分数是很艰难的，需要日积月累的训练。而作文方面不同，作文的分数在高中语文考试中占了很大比重，但想要提高却不是很难。只要有正确的指导和自主意识上的重视，经过训练后一定会得到理想的分数。
高中的教學任務很艱巨，麵對高攷這道門檻，學生必鬚分分必爭。在語文攷試中，學生在基礎知識方麵得分相差併不大，而且想要在短時間內彊化提高分數是很艱難的，需要日積月纍的訓練。而作文方麵不同，作文的分數在高中語文攷試中佔瞭很大比重，但想要提高卻不是很難。隻要有正確的指導和自主意識上的重視，經過訓練後一定會得到理想的分數。
고중적교학임무흔간거，면대고고저도문함，학생필수분분필쟁。재어문고시중，학생재기출지식방면득분상차병불대，이차상요재단시간내강화제고분수시흔간난적，수요일적월루적훈련。이작문방면불동，작문적분수재고중어문고시중점료흔대비중，단상요제고각불시흔난。지요유정학적지도화자주의식상적중시，경과훈련후일정회득도이상적분수。
