读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
51期
143-143,145
,共2页
初中历史课堂活力%方法与创新
初中歷史課堂活力%方法與創新
초중역사과당활력%방법여창신
历史是一门丰富多彩且终生受用的学科,政治、经济、军事、文学、自然科学等都有历史的影子。在现实生活中,人们常需要“以史为鉴”、“惩前毖后,治病救人”,使“前车之覆”成为“后车之鉴”。但长期以来,历史课却一直没有受到相应的重视,产生这种困境的主要原因是:(1)经济社会功利性的影响;(2)“学好数理化,走遍天下都不怕”的传统思想误导;(3)历史教学定位不准确。中考历史分数比重不大,难度偏低,学校安排课时少,将历史课视为“副科”;(4)历史课堂教学模式过于陈旧,课堂气氛沉闷,失去了课堂活力。严重影响历史学科的教育质量。因此,如何转变传统观念,增强中学历史课堂的活力,激发学生学习历史的兴趣是广大教育工作者需要共同探讨的话题。
歷史是一門豐富多綵且終生受用的學科,政治、經濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。在現實生活中,人們常需要“以史為鑒”、“懲前毖後,治病救人”,使“前車之覆”成為“後車之鑒”。但長期以來,歷史課卻一直沒有受到相應的重視,產生這種睏境的主要原因是:(1)經濟社會功利性的影響;(2)“學好數理化,走遍天下都不怕”的傳統思想誤導;(3)歷史教學定位不準確。中攷歷史分數比重不大,難度偏低,學校安排課時少,將歷史課視為“副科”;(4)歷史課堂教學模式過于陳舊,課堂氣氛沉悶,失去瞭課堂活力。嚴重影響歷史學科的教育質量。因此,如何轉變傳統觀唸,增彊中學歷史課堂的活力,激髮學生學習歷史的興趣是廣大教育工作者需要共同探討的話題。
역사시일문봉부다채차종생수용적학과,정치、경제、군사、문학、자연과학등도유역사적영자。재현실생활중,인문상수요“이사위감”、“징전비후,치병구인”,사“전차지복”성위“후차지감”。단장기이래,역사과각일직몰유수도상응적중시,산생저충곤경적주요원인시:(1)경제사회공리성적영향;(2)“학호수이화,주편천하도불파”적전통사상오도;(3)역사교학정위불준학。중고역사분수비중불대,난도편저,학교안배과시소,장역사과시위“부과”;(4)역사과당교학모식과우진구,과당기분침민,실거료과당활력。엄중영향역사학과적교육질량。인차,여하전변전통관념,증강중학역사과당적활력,격발학생학습역사적흥취시엄대교육공작자수요공동탐토적화제。