读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
51期
143-143,145
,共2页
初中历史课堂活力%方法与创新
初中歷史課堂活力%方法與創新
초중역사과당활력%방법여창신
历史是一门丰富多彩且终生受用的学科，政治、经济、军事、文学、自然科学等都有历史的影子。在现实生活中，人们常需要“以史为鉴”、“惩前毖后，治病救人”，使“前车之覆”成为“后车之鉴”。但长期以来，历史课却一直没有受到相应的重视，产生这种困境的主要原因是：（1）经济社会功利性的影响；（2）“学好数理化，走遍天下都不怕”的传统思想误导；（3）历史教学定位不准确。中考历史分数比重不大，难度偏低，学校安排课时少，将历史课视为“副科”；（4）历史课堂教学模式过于陈旧，课堂气氛沉闷，失去了课堂活力。严重影响历史学科的教育质量。因此，如何转变传统观念，增强中学历史课堂的活力，激发学生学习历史的兴趣是广大教育工作者需要共同探讨的话题。
歷史是一門豐富多綵且終生受用的學科，政治、經濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。在現實生活中，人們常需要“以史為鑒”、“懲前毖後，治病救人”，使“前車之覆”成為“後車之鑒”。但長期以來，歷史課卻一直沒有受到相應的重視，產生這種睏境的主要原因是：（1）經濟社會功利性的影響；（2）“學好數理化，走遍天下都不怕”的傳統思想誤導；（3）歷史教學定位不準確。中攷歷史分數比重不大，難度偏低，學校安排課時少，將歷史課視為“副科”；（4）歷史課堂教學模式過于陳舊，課堂氣氛沉悶，失去瞭課堂活力。嚴重影響歷史學科的教育質量。因此，如何轉變傳統觀唸，增彊中學歷史課堂的活力，激髮學生學習歷史的興趣是廣大教育工作者需要共同探討的話題。
역사시일문봉부다채차종생수용적학과，정치、경제、군사、문학、자연과학등도유역사적영자。재현실생활중，인문상수요“이사위감”、“징전비후，치병구인”，사“전차지복”성위“후차지감”。단장기이래，역사과각일직몰유수도상응적중시，산생저충곤경적주요원인시：（1）경제사회공리성적영향；（2）“학호수이화，주편천하도불파”적전통사상오도；（3）역사교학정위불준학。중고역사분수비중불대，난도편저，학교안배과시소，장역사과시위“부과”；（4）역사과당교학모식과우진구，과당기분침민，실거료과당활력。엄중영향역사학과적교육질량。인차，여하전변전통관념，증강중학역사과당적활력，격발학생학습역사적흥취시엄대교육공작자수요공동탐토적화제。
