中华医学教育杂志
中華醫學教育雜誌
중화의학교육잡지
CHINESE JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION
2014年
1期
141-143
,共3页
马静%刘开泰%戴政%陈慕磊
馬靜%劉開泰%戴政%陳慕磊
마정%류개태%대정%진모뢰
传染病预防控制%继续医学教育%培训基地%评价
傳染病預防控製%繼續醫學教育%培訓基地%評價
전염병예방공제%계속의학교육%배훈기지%평개
Infectious disease control and prevention%Continuing medical education%Training base%Evaluation
目的评价2010年~2012年中国疾病预防控制中心传染病预防控制国家级继续医学教育基地项目开展情况,为提高继续医学教育管理水平提供参考。方法根据国家级继续医学教育项目系统中报告的2010年~2012年中国疾病预防控制中心传染病预防控制国家级继续医学教育基地项目实施情况,采用Excel、SPSS 13.0等软件,统计、分析项目举办天数、地点、师资、学时、培训学员及培训效果等。结果2010年~2012年中国疾病预防控制中心开展传染病预防控制国家级继续医学教育基地项目40项,项目完成率87.0%;举办天数以3天~5天为主;地点主要集中在东部和西部地区;授课教师以高级职称为主;培训学员大多为中级及以下职称群体;学员普遍对培训内容比较满意。结论2010年~2012年中国疾病预防控制中心国家级继续医学教育基地项目总体执行情况良好。继续医学教育对于传染病防控意义重大,需要在实施过程中进一步扩大规模,加强培训的监督管理,发挥继续医学教育基地在卫生人员培训中的重要作用。
目的評價2010年~2012年中國疾病預防控製中心傳染病預防控製國傢級繼續醫學教育基地項目開展情況,為提高繼續醫學教育管理水平提供參攷。方法根據國傢級繼續醫學教育項目繫統中報告的2010年~2012年中國疾病預防控製中心傳染病預防控製國傢級繼續醫學教育基地項目實施情況,採用Excel、SPSS 13.0等軟件,統計、分析項目舉辦天數、地點、師資、學時、培訓學員及培訓效果等。結果2010年~2012年中國疾病預防控製中心開展傳染病預防控製國傢級繼續醫學教育基地項目40項,項目完成率87.0%;舉辦天數以3天~5天為主;地點主要集中在東部和西部地區;授課教師以高級職稱為主;培訓學員大多為中級及以下職稱群體;學員普遍對培訓內容比較滿意。結論2010年~2012年中國疾病預防控製中心國傢級繼續醫學教育基地項目總體執行情況良好。繼續醫學教育對于傳染病防控意義重大,需要在實施過程中進一步擴大規模,加彊培訓的鑑督管理,髮揮繼續醫學教育基地在衛生人員培訓中的重要作用。
목적평개2010년~2012년중국질병예방공제중심전염병예방공제국가급계속의학교육기지항목개전정황,위제고계속의학교육관리수평제공삼고。방법근거국가급계속의학교육항목계통중보고적2010년~2012년중국질병예방공제중심전염병예방공제국가급계속의학교육기지항목실시정황,채용Excel、SPSS 13.0등연건,통계、분석항목거판천수、지점、사자、학시、배훈학원급배훈효과등。결과2010년~2012년중국질병예방공제중심개전전염병예방공제국가급계속의학교육기지항목40항,항목완성솔87.0%;거판천수이3천~5천위주;지점주요집중재동부화서부지구;수과교사이고급직칭위주;배훈학원대다위중급급이하직칭군체;학원보편대배훈내용비교만의。결론2010년~2012년중국질병예방공제중심국가급계속의학교육기지항목총체집행정황량호。계속의학교육대우전염병방공의의중대,수요재실시과정중진일보확대규모,가강배훈적감독관리,발휘계속의학교육기지재위생인원배훈중적중요작용。
Objective Evaluation on implementation of national continuing medical education (CME) base programme about infectious disease control and prevention during 2010-2012, in order to improve management of CME . Methods According to data from national CME system, using Excelland SPSS 13. 0 to analyze project hosting days, places, teachers, class hour, students and training effect. Results 40 projects were conducted during 2010-2012. Most hosting days were 3-5d, and accumulated in eastern and western areas. Teachers almost have senior professional titles. The majority of students have junior and intermediate technical titles. The highest students’ degree of satisfaction is progressiveness of training content. Conclusions Implementation of projects are overall good. CME play an important role in infectious disease control and prevention. It is need to expand the scale and enhance surveillance to play CME’ role in health worker’ training.