CAJ | 학술논문

目的探讨以问题为基础学习( problem-based learning,PBL)教学对医学影像技术专业临床实习阶段毕业论文撰写指导的应用价值。方法南京医科大学第二附属医院影像科对南京医科大学康达学院医学影像技术专业本科班实习学生实施PBL教学,指导其毕业论文撰写。将学生毕业论文答辩成绩与该班级同一阶段在其他医院实习、未经PBL教学指导学生的论文成绩进行对比分析,并抽取康达学院学生平时成绩与他们的论文成绩做相关性分析。结果将实施PBL教学指导的学生和其他学生的论文成绩进行Wilcoxon秩和检验分析, uc 值为10．0603,uc >2.58,P<0.01,两者差异具有统计学意义,接受PBL教学指导的学生毕业论文质量较高；他们的平时成绩与论文成绩相关系数r=0.383,P>0.05,两种成绩之间没有直线相关关系。结论在临床实习阶段,通过PBL教学的介入,可以高效地指导医学影像技术专业学生毕业论文的完成,极大地提高了该专业学生自主学习和解决问题的能力。
목적탐토이문제위기출학습( problem-based learning,PBL)교학대의학영상기술전업림상실습계단필업논문찬사지도적응용개치。방법남경의과대학제이부속의원영상과대남경의과대학강체학원의학영상기술전업본과반실습학생실시PBL교학,지도기필업논문찬사。장학생필업논문답변성적여해반급동일계단재기타의원실습、미경PBL교학지도학생적논문성적진행대비분석,병추취강체학원학생평시성적여타문적논문성적주상관성분석。결과장실시PBL교학지도적학생화기타학생적논문성적진행Wilcoxon질화검험분석, uc 치위10．0603,uc >2.58,P<0.01,량자차이구유통계학의의,접수PBL교학지도적학생필업논문질량교고；타문적평시성적여논문성적상관계수r=0.383,P>0.05,량충성적지간몰유직선상관관계。결론재림상실습계단,통과PBL교학적개입,가이고효지지도의학영상기술전업학생필업논문적완성,겁대지제고료해전업학생자주학습화해결문제적능력。