科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2014年
1期
107-107
,共1页
体育教学%兴趣%教学方法
體育教學%興趣%教學方法
체육교학%흥취%교학방법
兴趣是学生的第一要素，任何学科只要学生对该学科产生了浓厚的学习兴趣，它的教学就会生气勃勃，正如苏霍姆林斯基指出：在学习获得成功而产生鼓舞的地方，才会出现学习兴趣。兴趣是成功的起点，要进行和谐体育教学，应给学生创设和谐的情景氛围。
興趣是學生的第一要素，任何學科隻要學生對該學科產生瞭濃厚的學習興趣，它的教學就會生氣勃勃，正如囌霍姆林斯基指齣：在學習穫得成功而產生鼓舞的地方，纔會齣現學習興趣。興趣是成功的起點，要進行和諧體育教學，應給學生創設和諧的情景氛圍。
흥취시학생적제일요소，임하학과지요학생대해학과산생료농후적학습흥취，타적교학취회생기발발，정여소곽모림사기지출：재학습획득성공이산생고무적지방，재회출현학습흥취。흥취시성공적기점，요진행화해체육교학，응급학생창설화해적정경분위。
