延边教育学院学报
延邊教育學院學報
연변교육학원학보
JOUMAL OF YANBIAN INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
2期
46-48
,共3页
高中作文%评价体系%现状%问题%设计
高中作文%評價體繫%現狀%問題%設計
고중작문%평개체계%현상%문제%설계
高中作文的评价由于其长期以来存在着不同程度的模糊性、随意性、无序性，对学生的实际作文水平评定及作文能力的提高都造成很大的负面影响。本文从目前高中作文评价的现状入手，分析了高中作文评价存在的问题，在此基础上试提出了高中作文评价新体系的设想，以期对高中作文评价起到参考性作用。
高中作文的評價由于其長期以來存在著不同程度的模糊性、隨意性、無序性，對學生的實際作文水平評定及作文能力的提高都造成很大的負麵影響。本文從目前高中作文評價的現狀入手，分析瞭高中作文評價存在的問題，在此基礎上試提齣瞭高中作文評價新體繫的設想，以期對高中作文評價起到參攷性作用。
고중작문적평개유우기장기이래존재착불동정도적모호성、수의성、무서성，대학생적실제작문수평평정급작문능력적제고도조성흔대적부면영향。본문종목전고중작문평개적현상입수，분석료고중작문평개존재적문제，재차기출상시제출료고중작문평개신체계적설상，이기대고중작문평개기도삼고성작용。
