延边教育学院学报
延邊教育學院學報
연변교육학원학보
JOUMAL OF YANBIAN INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
2期
26-30
,共5页
E+培养模式%英语学习需求%课程设置%差异
E+培養模式%英語學習需求%課程設置%差異
E+배양모식%영어학습수구%과정설치%차이
本文以E+培养模式为平台，采用问卷调查的方式对英专学生和E+模式下双专业学生对英语学习需求的现状进行对比分析，考察二者在英语学习过程中对教师，学习环境，学习策略及课程设置的需求现状以及二者在这些方面是否存在差异，并对 E+实验区的改革提供一些启示。
本文以E+培養模式為平檯，採用問捲調查的方式對英專學生和E+模式下雙專業學生對英語學習需求的現狀進行對比分析，攷察二者在英語學習過程中對教師，學習環境，學習策略及課程設置的需求現狀以及二者在這些方麵是否存在差異，併對 E+實驗區的改革提供一些啟示。
본문이E+배양모식위평태，채용문권조사적방식대영전학생화E+모식하쌍전업학생대영어학습수구적현상진행대비분석，고찰이자재영어학습과정중대교사，학습배경，학습책략급과정설치적수구현상이급이자재저사방면시부존재차이，병대 E+실험구적개혁제공일사계시。
