CAJ | 학술논문

汉字教学一直以来都是对外汉语教学中的重点和难点。而汉字之所以不容易被外国学生所掌握，主要是因为它字形复杂，笔画繁多。以“六书”理论中象形、会意、指示、形声四种造字法作为理论依据，结合目前汉字教学中所存在的问题，提出“六书”理论应用于外汉语中的汉字教学的必要性，同时总结了该理论应用时的几个难点及应对方式，使得对外汉字教学能够有效利用”六书”理论，使外国留学生在理解的基础上清楚识字，同时还可以让学生们通过汉字了解中国传统文化，从而真正达到汉字教学的目的。
한자교학일직이래도시대외한어교학중적중점화난점。이한자지소이불용역피외국학생소장악，주요시인위타자형복잡，필화번다。이“육서”이론중상형、회의、지시、형성사충조자법작위이론의거，결합목전한자교학중소존재적문제，제출“육서”이론응용우외한어중적한자교학적필요성，동시총결료해이론응용시적궤개난점급응대방식，사득대외한자교학능구유효이용”육서”이론，사외국류학생재리해적기출상청초식자，동시환가이양학생문통과한자료해중국전통문화，종이진정체도한자교학적목적。