CAJ | 학술논문

新的课程改革，对数学课程进行了较大幅度的改变，确立了新的基本目标，强化学生在数学学习过程中的主体地位，为学生终生学习和终生发展打下良好的基础，教师不再是知识的灌输者和教学活动的绝对权威，而应成为学习活动的组织者，引导者和参与者，要真正实现学生学习方式的转变、就必须改变教学内容的呈现方式、教师教学方式和师生互动方式，同时，要突出创新精神和实践能力的培养。
신적과정개혁，대수학과정진행료교대폭도적개변，학립료신적기본목표，강화학생재수학학습과정중적주체지위，위학생종생학습화종생발전타하량호적기출，교사불재시지식적관수자화교학활동적절대권위，이응성위학습활동적조직자，인도자화삼여자，요진정실현학생학습방식적전변、취필수개변교학내용적정현방식、교사교학방식화사생호동방식，동시，요돌출창신정신화실천능력적배양。