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2014年
4期
109-109
,共1页
新课标%战略%语文教学%兴趣%自主%鼓励%实践
新課標%戰略%語文教學%興趣%自主%鼓勵%實踐
신과표%전략%어문교학%흥취%자주%고려%실천
为深入贯彻落实与时俱进的方针政策，推进教育体制改革，新的课程标准不断深入到教学中，这对传统教学方式提出了巨大的挑战，也对授课教师提出了更高的要求。如何做好新形势下的教学成为了一个新的命题。不同经验的教师对于新课标下的教学持有不同的意见与见解，学生也对新课标下的教学无所适从。如何有效开展素质教育，怎么样才能给学生一个良好的教育，这一命题摆在了广大教育工作者面前。
為深入貫徹落實與時俱進的方針政策，推進教育體製改革，新的課程標準不斷深入到教學中，這對傳統教學方式提齣瞭巨大的挑戰，也對授課教師提齣瞭更高的要求。如何做好新形勢下的教學成為瞭一箇新的命題。不同經驗的教師對于新課標下的教學持有不同的意見與見解，學生也對新課標下的教學無所適從。如何有效開展素質教育，怎麽樣纔能給學生一箇良好的教育，這一命題襬在瞭廣大教育工作者麵前。
위심입관철락실여시구진적방침정책，추진교육체제개혁，신적과정표준불단심입도교학중，저대전통교학방식제출료거대적도전，야대수과교사제출료경고적요구。여하주호신형세하적교학성위료일개신적명제。불동경험적교사대우신과표하적교학지유불동적의견여견해，학생야대신과표하적교학무소괄종。여하유효개전소질교육，즘요양재능급학생일개량호적교육，저일명제파재료엄대교육공작자면전。
