卷宗
捲宗
권종
JUANZONG
2014年
4期
218-218
,共1页
新课标%研究性学习%英语教学
新課標%研究性學習%英語教學
신과표%연구성학습%영어교학
研究性学习的实质是让学生在学习中从被动接受到主动探究。为了改变传统的灌输式被动接受知识的教学模式，在英语教学中开展研究性学习很有必要。它要求教师在教学过程中以问题为载体，创设一种探究的情景和途径，让学生通过探究，主动获取并运用知识。本文探讨研究性学习的目的及具体的实施办法。
研究性學習的實質是讓學生在學習中從被動接受到主動探究。為瞭改變傳統的灌輸式被動接受知識的教學模式，在英語教學中開展研究性學習很有必要。它要求教師在教學過程中以問題為載體，創設一種探究的情景和途徑，讓學生通過探究，主動穫取併運用知識。本文探討研究性學習的目的及具體的實施辦法。
연구성학습적실질시양학생재학습중종피동접수도주동탐구。위료개변전통적관수식피동접수지식적교학모식，재영어교학중개전연구성학습흔유필요。타요구교사재교학과정중이문제위재체，창설일충탐구적정경화도경，양학생통과탐구，주동획취병운용지식。본문탐토연구성학습적목적급구체적실시판법。
