速读（中旬）
速讀（中旬）
속독（중순）
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2014年
4期
58-58,59
,共2页
中小学教师%阅读%教育%教学
中小學教師%閱讀%教育%教學
중소학교사%열독%교육%교학
有阅读习惯的教师，才能培养出阅读的学生，有阅读底蕴的教师在教育教学工作才能做到游刃有余，得心应手。教师的阅读应该是丰富的，宽广的。中小学教师应阅读与课程标准相关的学科知识；阅读“无用之书”。
有閱讀習慣的教師，纔能培養齣閱讀的學生，有閱讀底蘊的教師在教育教學工作纔能做到遊刃有餘，得心應手。教師的閱讀應該是豐富的，寬廣的。中小學教師應閱讀與課程標準相關的學科知識；閱讀“無用之書”。
유열독습관적교사，재능배양출열독적학생，유열독저온적교사재교육교학공작재능주도유인유여，득심응수。교사적열독응해시봉부적，관엄적。중소학교사응열독여과정표준상관적학과지식；열독“무용지서”。
