飞（素质教育版）
飛（素質教育版）
비（소질교육판）
Fei
2014年
4期
130-130
,共1页
看图%思维%说话%表演%写作
看圖%思維%說話%錶縯%寫作
간도%사유%설화%표연%사작
新课标指出语文素养的核心是语文能力，包括语文知识、语言积累、思想道德、思维方法、审美情趣、学习方法、学习习惯等的融合。重视语文课程对学生思想情感的熏陶感染。鼓励自主，不否定有意义的接受性学习。克服“课堂为中心、课本为中心、教师为中心”，树立教师“服务”意识，以学生为本，帮助学生学习。培养听、说、读、写四种能力，落脚点在于正确运用祖国语言文字。
新課標指齣語文素養的覈心是語文能力，包括語文知識、語言積纍、思想道德、思維方法、審美情趣、學習方法、學習習慣等的融閤。重視語文課程對學生思想情感的熏陶感染。鼓勵自主，不否定有意義的接受性學習。剋服“課堂為中心、課本為中心、教師為中心”，樹立教師“服務”意識，以學生為本，幫助學生學習。培養聽、說、讀、寫四種能力，落腳點在于正確運用祖國語言文字。
신과표지출어문소양적핵심시어문능력，포괄어문지식、어언적루、사상도덕、사유방법、심미정취、학습방법、학습습관등적융합。중시어문과정대학생사상정감적훈도감염。고려자주，불부정유의의적접수성학습。극복“과당위중심、과본위중심、교사위중심”，수립교사“복무”의식，이학생위본，방조학생학습。배양은、설、독、사사충능력，락각점재우정학운용조국어언문자。
