飞（素质教育版）
飛（素質教育版）
비（소질교육판）
Fei
2014年
4期
104-104,105
,共2页
初中语文%课堂%有效性%备课%授课%评价
初中語文%課堂%有效性%備課%授課%評價
초중어문%과당%유효성%비과%수과%평개
课堂教学的有效性是一种过程，更是一种理念。教师要培养学生发挥自己的主动性和积极性，会学知识，让学生成为学习的主人，这就需要我们的教师拥有有效的理念，掌握有效教学的策略或技术，提高课堂教学的有效性。
課堂教學的有效性是一種過程，更是一種理唸。教師要培養學生髮揮自己的主動性和積極性，會學知識，讓學生成為學習的主人，這就需要我們的教師擁有有效的理唸，掌握有效教學的策略或技術，提高課堂教學的有效性。
과당교학적유효성시일충과정，경시일충이념。교사요배양학생발휘자기적주동성화적겁성，회학지식，양학생성위학습적주인，저취수요아문적교사옹유유효적이념，장악유효교학적책략혹기술，제고과당교학적유효성。
