中国现代教育装备
中國現代教育裝備
중국현대교육장비
CHINA MODERN EDUCATION EQUIPMENT
2014年
7期
82-83
,共2页
王仲民%刘朝华%祁宇明%邓三鹏
王仲民%劉朝華%祁宇明%鄧三鵬
왕중민%류조화%기우명%산삼붕
机器人教育%工程实践%项目驱动%创新能力
機器人教育%工程實踐%項目驅動%創新能力
궤기인교육%공정실천%항목구동%창신능력
Robot education%engineering practice%project driven%innovative ability
围绕机电类人才培养方向,充分将机械、电气、自动化、计算机及信息处理等多学科知识有机融合,开发了机器人系列项目,并通过项目驱动的方式,将机器人技术应用、社会实践及企业需求相结合,有效培养了学生的综合工程实践能力、综合素质与创新能力。
圍繞機電類人纔培養方嚮,充分將機械、電氣、自動化、計算機及信息處理等多學科知識有機融閤,開髮瞭機器人繫列項目,併通過項目驅動的方式,將機器人技術應用、社會實踐及企業需求相結閤,有效培養瞭學生的綜閤工程實踐能力、綜閤素質與創新能力。
위요궤전류인재배양방향,충분장궤계、전기、자동화、계산궤급신식처리등다학과지식유궤융합,개발료궤기인계렬항목,병통과항목구동적방식,장궤기인기술응용、사회실천급기업수구상결합,유효배양료학생적종합공정실천능력、종합소질여창신능력。
Around talents cultivation, series of Robot projects which fully integrate multi-disciplinary knowledge such as mechanical, electrical, automation, computer and information processing, etc, are developed. Through the project driven approaches, robot technology, social practice and corporation's needs are systemically combined, it is an effective carrier to train engineering practice abilities, comprehensive qualities and innovation abilities of college students.