读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2014年
8期
10-11
,共2页
后进生%转化教育%心得
後進生%轉化教育%心得
후진생%전화교육%심득
教师在日常教学过程中会遇到各种各样不同的学生,每个学生都有自己的特点,是一个独立的个体。正因为学生各具特色,所以在一个班级里不能保证每一个学生都是优秀的,更不能保证每一个学生都可以事事按照老师的要求达到最完美的状态。"后进生"则是一个班集体中比较特殊的群体,他们通常学习成绩比较差,听课时注意力不集中,还比较容易惹是生非,所以在老师们心中这些学生是落后的,与整个班级的状态不协调的。但是,著名的教育学家苏霍姆林斯基曾说过,教育的伟大之处在于能成功的教育每个学生,这世上从不存在不可教育的青年。可见,只要学生感受到老师的关心和期望时,他们就会"亲其师,信其道,效其行"。
教師在日常教學過程中會遇到各種各樣不同的學生,每箇學生都有自己的特點,是一箇獨立的箇體。正因為學生各具特色,所以在一箇班級裏不能保證每一箇學生都是優秀的,更不能保證每一箇學生都可以事事按照老師的要求達到最完美的狀態。"後進生"則是一箇班集體中比較特殊的群體,他們通常學習成績比較差,聽課時註意力不集中,還比較容易惹是生非,所以在老師們心中這些學生是落後的,與整箇班級的狀態不協調的。但是,著名的教育學傢囌霍姆林斯基曾說過,教育的偉大之處在于能成功的教育每箇學生,這世上從不存在不可教育的青年。可見,隻要學生感受到老師的關心和期望時,他們就會"親其師,信其道,效其行"。
교사재일상교학과정중회우도각충각양불동적학생,매개학생도유자기적특점,시일개독립적개체。정인위학생각구특색,소이재일개반급리불능보증매일개학생도시우수적,경불능보증매일개학생도가이사사안조로사적요구체도최완미적상태。"후진생"칙시일개반집체중비교특수적군체,타문통상학습성적비교차,은과시주의력불집중,환비교용역야시생비,소이재로사문심중저사학생시락후적,여정개반급적상태불협조적。단시,저명적교육학가소곽모림사기증설과,교육적위대지처재우능성공적교육매개학생,저세상종불존재불가교육적청년。가견,지요학생감수도로사적관심화기망시,타문취회"친기사,신기도,효기행"。