现代特殊教育
現代特殊教育
현대특수교육
MODERN SPECIAL EDUCATION
2014年
5期
49-51
,共3页
智障随班就读学生%小升初%转衔教育
智障隨班就讀學生%小升初%轉銜教育
지장수반취독학생%소승초%전함교육
小升初转衔教育不仅对普通学生十分重要,对智障随班就读学生同样不可忽视.在智障随班就读学生小升初转衔教育中存在着学校教育管理不完善、普校教师及学生对智障学生接纳态度低、教师特教理论知识匮乏、对智障学生指导随意性大、智障学生学习态度消极、不能掌握学习方法等问题.对此,应做好教育管理、学习环境、学习心理、学习方法四方面的衔接,从而让智障随班就读学生顺利转衔,尽快适应中学的学习生活.
小升初轉銜教育不僅對普通學生十分重要,對智障隨班就讀學生同樣不可忽視.在智障隨班就讀學生小升初轉銜教育中存在著學校教育管理不完善、普校教師及學生對智障學生接納態度低、教師特教理論知識匱乏、對智障學生指導隨意性大、智障學生學習態度消極、不能掌握學習方法等問題.對此,應做好教育管理、學習環境、學習心理、學習方法四方麵的銜接,從而讓智障隨班就讀學生順利轉銜,儘快適應中學的學習生活.
소승초전함교육불부대보통학생십분중요,대지장수반취독학생동양불가홀시.재지장수반취독학생소승초전함교육중존재착학교교육관리불완선、보교교사급학생대지장학생접납태도저、교사특교이론지식궤핍、대지장학생지도수의성대、지장학생학습태도소겁、불능장악학습방법등문제.대차,응주호교육관리、학습배경、학습심리、학습방법사방면적함접,종이양지장수반취독학생순리전함,진쾌괄응중학적학습생활.
