中国保健营养（下旬刊）
中國保健營養（下旬刊）
중국보건영양（하순간）
CHINA HEALTH CARE & NUTRITION
2013年
7期
3991-3991
,共1页
多媒体%口腔疾病概要%教学方式
多媒體%口腔疾病概要%教學方式
다매체%구강질병개요%교학방식
目的 比较三种教学方式的不同结合对教学质量的影响.方法 按照"口腔疾病概要"的教学内容,将11级口腔工艺技术专业85名学生平均为A、B、C组,A组进行根管治疗理论讲授教学,B组进行根管治疗多媒体教学,C组进行理论讲授和多媒体结合教学.上述3组均在各自教学项目完成后一周进行问卷测试(试题由30个题目组成,并对测试结果进行统计分析.结果 3组测试结果之间存在统计学差异(P<0.05),其中C组的答对率最高.结论 理论讲授和多媒体结合教学有助于提高教学质量.
目的 比較三種教學方式的不同結閤對教學質量的影響.方法 按照"口腔疾病概要"的教學內容,將11級口腔工藝技術專業85名學生平均為A、B、C組,A組進行根管治療理論講授教學,B組進行根管治療多媒體教學,C組進行理論講授和多媒體結閤教學.上述3組均在各自教學項目完成後一週進行問捲測試(試題由30箇題目組成,併對測試結果進行統計分析.結果 3組測試結果之間存在統計學差異(P<0.05),其中C組的答對率最高.結論 理論講授和多媒體結閤教學有助于提高教學質量.
목적 비교삼충교학방식적불동결합대교학질량적영향.방법 안조"구강질병개요"적교학내용,장11급구강공예기술전업85명학생평균위A、B、C조,A조진행근관치료이론강수교학,B조진행근관치료다매체교학,C조진행이론강수화다매체결합교학.상술3조균재각자교학항목완성후일주진행문권측시(시제유30개제목조성,병대측시결과진행통계분석.결과 3조측시결과지간존재통계학차이(P<0.05),기중C조적답대솔최고.결론 이론강수화다매체결합교학유조우제고교학질량.
